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En esta página encontraran diferentes estrategias que les permitirá tener un apoyo en la metodología de la enseñanza y aprendizaje en las aulas mediante alternativas que atiendan la diversidad, fortaleciendo los procesos de inclusión según como lo establece la ley.

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Realizar capacitaciones donde la institución le brinde al maestro las herramientas de sensibilización, para promover el aprendizaje por medio de apoyos, asumiendo el control y la responsabilidad de la inclusión en el aula.

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Fomento de la comprensión de las diferencias individuales: el maestro hace un esfuerzo por orientar a los estudiantes para que comprendan y aprovechen sus diferencias individuales.

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La flexibilidad: el docente se debe convertir en el sujeto facilitador de oportunidades de aprendizaje y de apoyo, delegando responsabilidades del aprendizaje y apoyo equitativo a todos los miembros del grupo.

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Prácticas pedagógicas: El docente tendrá que desarrollar actividades dentro y fuera del aula, que no siempre deben ser llevadas a transmitir conocimientos, sino también se debe evidenciar la fortaleza de los valores para llevar una sociedad orientadas al crecimiento personal y profesional, brindando las herramientas necearías para los proyectos de vida de los estudiantes.

5

La evaluación: Se debe tener en cuenta cada una de las características y necesidades de cada estudiante para generar una evaluación asertiva, estos métodos de evaluación deben estar asociados al aprendizaje y habilidades y no al fracaso del estudiante para que no pierdan el miedo a intentarlo una y otra vez y así aprender cada uno a su ritmo y conocer su estrategia para aprender.

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Establecer metas factibles y medibles: al conocer al grupo de estudiantes se diseñan los objetivos que sean alcanzables para los estudiantes, teniendo en cuenta que debe contar con retos y esfuerzos, pero que se asegure que cada uno de ellos hayan comprendido el objetivo a cumplir

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